IBBK - Wir machen Entwicklung möglich

IBBK - Leistungsprogramm

Unsere Stärke liegt in der Verknüpfung von Bildung und Beratung. Wir bieten Dienstleistungen in den Bereichen Berufliche Perspektiven, Erwachsenenbildung und Organisationsberatung an. Wir wenden uns an Einzelne und an Organisationen. Mit unserer Kompetenz leisten wir einen Beitrag, damit Menschen sich optimal weiter entwickeln.

IBBK - Produkte- und Qualitätsverständnis

Wir stellen die Menschen ins Zentrum, nehmen ihre Bedürfnisse und Ansprüche ernst und begegnen ihnen mit Respekt und Wertschätzung. Auf dem Weg zu ihren Zielen unterstützen wir Organisationen dabei, ihre Ressourcen optimal zu nutzen.
Die Qualität wird im Austausch mit Kundinnen und Kunden fortlaufend ermittelt und optimiert. Wir schaffen einen professionellen Rahmen zur Reflexion und stellen Ressourcen zur Entwicklung von unternehmerischen Strategien zur Verfügung.

IBBK - Marktstellung

Wir sind als professionelles Bildungsunternehmen im Zürcher Unterland wegweisend. Mit unseren Angeboten richten wir uns an Menschen und Organisationen im Profit- und Nonprofit-Bereich.

IBBK - Wachstum

Ausgangspunkt der unternehmerischen Aktivitäten ist Bülach. Wir schaffen neue Angebote, die in Bülach oder an andern Orten realisiert werden. Wir fördern das Wachstum, das uns erlaubt, unabhängig und frei über unsere Engagements zu entscheiden.

IBBK - Innovation

Wir schaffen Raum und Zeit für Innovation und Entwicklung. Mit unseren Wurzeln im Bereich Mensch und Arbeit sowie in Erwachsenenbildung realisieren wir neue Angebote und finden Märkte, in denen wir erfolgreich sind.

IBBK - Finanzierung und Gewinnerzielung

Wir betreiben das IBBK nach unternehmerischen Grundsätzen. Aus dem Gewinn werden Reserven gebildet, die uns erlauben, Sicherheit zu gewähren, Innovation zu fördern und Weiterentwicklung möglich zu machen.

IBBK - Marktphilosophie

Wir entwickeln unsere Angebote ständig weiter und kommunizieren sie aktiv. Wir vernetzen uns mit anderen Unternehmen und bündeln so unsere Kräfte. Gemeinsam oder allein finden wir Nischen, in denen wir einmalig sind.

IBBK - gesellschaftlicher Bezug

Wir sind einem humanistischen Menschenbild verpflichtet und leisten einen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung. Mit unserem Handeln streben wir nach mehr Gerechtigkeit, Fairness und sozialer Verantwortung. Wir verstehen uns als Teil der Gesellschaft, nehmen Stellung und wirken aktiv an ihrer Weiterentwicklung mit.

IBBK - Arbeits- und Teamkultur

Wir identifizieren uns mit dem Unternehmenszweck. Für die gemeinsame Entwicklung und die optimale Zusammenarbeit, stellen wir Ressourcen bereit. Die Mitarbeitenden haben Mitspracherecht bei Entscheidungen, die sie betreffen.

Unser Bildungsverständnis

An Bildungsanlässen arbeiten wir gemeinsam mit den Lernenden auf ein Ziel hin. Lernziele werden durch die Lehrperson vorgegeben, situativ auf den jeweiligen Bedarf im gemeinsamen Prozess abgestimmt und immer wieder neu ausgehandelt. Den Weg hin zu den Zielen verstehen wir als ein Projekt, das von den Beteiligten kooperativ gestaltet wird. Als Lehrpersonen sind wir verantwortlich für die Gestaltung dieses Prozesses und die Gewährleistung der Regeln und Abmachungen. Wir übernehmen je nach Inhalt und Situation die Rolle der Vermittlerin von Fachinputs, Koordinatorin, Moderatorin, Gesprächsleiterin, Begleiterin oder Beraterin.

Wir nehmen diese verschiedenen Rollen wahr, um den Lernenden optimale Voraussetzungen zu bieten, sich mit dem Lernstoff auseinander zu setzen und die Lernziele zu erreichen. Als Lehrende identifizieren wir uns mit den vermittelten Inhalten und erzeugen so Resonanz zwischen den Beteiligten.    

Wir nutzen die Ressourcen der Lernenden und fördern selbst gesteuertes Lernen. Durch unsere Bildungsarbeit streben wir eine Stärkung der Fähigkeit zu Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Autonomie an.

29. April 2009