Wir sind einem humanistischen Ideal verpflichtet, welches von folgenden Annahmen ausgeht: Der Mensch hat einen konstruktiven Kern. Er ist bestrebt, sein Leben selbst zu bestimmen und ihm Sinn, Ziel und Richtung zu geben - und ist somit in ständiger Entwicklung. Alle Menschen sind gleichwertig und gleichberechtigt und leben im Spannungsfeld von Autonomie und Interdependenz.

 

Als Bildungsfachleute arbeiten wir gemeinsam mit den Lernenden auf Ziele hin. Wir identifizieren uns mit den vermittelten Inhalten und ermöglichen so Resonanz zwischen den Beteiligten. Wir nutzen vorhandene Ressourcen und fördern selbst gesteuertes Lernen. Durch unsere Bildungsarbeit streben wir eine Stärkung der Fähigkeiten zu Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Autonomie an.